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SUMMARY:Resilienz - Psychische Belastungen erkennen\, vorbeugen und sich für Krisen stärken (1069)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion active_section=”1″ collapsible_all=”true”][vc_tta_section title=”Inhalt” tab_id=”1693334982873-be31958a-eab8″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css=””]Stress gehört zu unserem Alltag. Dabei müssen wir unterscheiden\, wann der Stress unsere Gesundheit gefährdet und uns krank macht. Doch Stressbewältigung reicht oft nicht\, um mit den psychischen Belastungen fertig zu werden. Wir benötigen eine Widerstandskraft\, die uns vor Überlastung und Burnout schützt. Resilienz setzt sich aus verschiedenen Faktoren des Verhaltens und der Einstellung zusammen. Wir können sie täglich stärken\, um in stressigen Situationen gesund zu bleiben.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Ziel” tab_id=”1693335345388-8967a9a4-e0ac”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css=””]Eigenen Stress und psychische Belastungen erkennen und bewältigen. Die persönliche Widerstandskraft entdecken und stärken.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programm” tab_id=”1693334982883-2b563dfa-2f26″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css=””] \nTag 1 (16.09.2025)\n10.00 Uhr Beginn \nArbeitsschwerpunkte Vormittag: Stress und psychische Belastungen \n\nPsychische Belastungen und Stress erkennen\nUmgang mit Stress\nStressprävention\n\nkurze Pause am Vormittag \n  \n12.00 – 12:45 Uhr Mittagspause \n  \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag: Resilienz und eigene Ressourcen \n\nWas ist Resilienz?\nEigene Ressourcen (wieder-)entdecken\nEine resiliente Haltung entwickeln\, Optimismus stärken\nAkzeptanz von Dingen\, die nicht zu ändern sind\n\n14:15 – 14:30 Uhr Pause Nachmittag \n  \n16:00 Uhr Ende \n  \nTag 2 (16.10.2025)\n10.00 Uhr Beginn \nArbeitsschwerpunkte Vormittag: Die Faktoren der Resilienz für mehr Gelassenheit \n\nDie Dinge lösungsorientiert angehen\nDie eigenen Antreiber kennen und entschärfen\nSelbstregulation mit Hilfe der Atmung\n\nkurze Pause am Vormittag \n  \n12.00 – 12:45 Uhr Mittagspause \n  \n12:45 Uhr \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag: eine aktive Lebensgestaltung für Kraft in der Krise \n\nGesunde Abgrenzung und Grübeln stoppen durch Achtsamkeit\nWertschätzende Beziehungen pflegen und Umgang mit Energieräubern\nPersönliche Stärken für die eigenen Ziele einsetzen\n\n14:15 – 14:30 Uhr Pause Nachmittag \n  \n16:00 Uhr Ende[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Zielgruppe” tab_id=”1693335394462-a205908e-bb83″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css=””]Keine Einschränkung oder Vorkenntnisse nötig.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Methode” tab_id=”1693335411334-b0ba91c9-e1d4″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css=””]Theoretischer Input\, Selbsttests\, Reflexion und Austausch von Erfahrungen in der Gesamt- und in Kleingruppen\, Tipps für den Alltag[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Eingesetzte Technik” tab_id=”1693335428203-a8674e1a-1d49″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Referent*in” tab_id=”1693335460504-8fe934e6-fd3b”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css=””]Andrea Danker – Dipl.-Psychologin – Beratung\, Training und Coaching \nHamburg[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Stornierung” tab_id=”1693844125090-61805bd6-7598″][vc_column_text]Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Kontakt” tab_id=”1693335487942-144a0dae-0614″]\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\n[/vc_tta_section][vc_tta_section title=”weitere Veranstaltungen” tab_id=”1702981200241-df8fcb77-8240″][vc_column_text]Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Künstliche Intelligenz: Chancen für die Berufsberatung und in Bewerbungsprozessen | 3-tägig | 17. & 24.09. sowie 1.10.2025 (1083)
DESCRIPTION:Bitte beachten Sie: das Seminar ist 3-tägig und findet statt am 17. & 24.09. sowie am 1.10.2025. Für alle 3 Tage sind Sie automatisch angemeldet. \n\n		\n	\nInhalt\n	\n		\n			Künstliche Intelligenz (KI) ist längst nicht mehr nur ein Thema der Zukunft. Doch gerade im Bereich der Berufsberatung und der Unterstützung bei Bewerbungsprozessen stehen viele dem Thema noch skeptisch gegenüber. In diesem dreitägigen Online-Training zeigen wir Ihnen\, wie KI konkret und praktisch eingesetzt werden kann\, um Ihre Beratungsarbeit zu unterstützen und Ihre zu Beratenden noch besser auf ihrem beruflichen Weg zu begleiten. \nGerade hinsichtlich des Jobturbos bietet der Einsatz von KI große Chancen. Einerseits wird die Produktivität von Bewerbungsprozessen deutlich erhöht. Zum anderen nutzt die KI dabei die Kompetenzen der Bewerber:innen\, um stets individuell auf Stellenausschreibungen reagieren zu können. Die eingesetzten Instrumente und Methoden sind leicht zu erlernen und können auch von den zu Beratenden gut übernommen werden. \nWas Sie erwartet:\nIn diesem praxisorientierten Training werden wir gemeinsam erproben\, wie KI in verschiedenen Bereichen der Berufsberatung effektiv genutzt werden kann\, ohne die persönliche Beratung zu ersetzen. Sie werden konkrete Anwendungsfelder kennenlernen und selbst ausprobieren\, darunter: \n\nGrundsätzliche Einführung: Sie lernen\, wie eine “generative KI” grundsätzlich funktioniert und wie sie zu bedienen ist. Hier bekommen Sie einen Einblick in das sogenannte Prompten von Aufgaben für die KI.\nEntwicklung von Kompetenzprofilen: Erfahren Sie\, wie KI Ihnen dabei helfen kann\, die Stärken und Fähigkeiten Ihrer Kund:innen zu erfassen.\nUnterstützung bei der Berufsorientierung: Nutzen Sie KI-Tools\, Ihren Kund:innen\neine klarere Vorstellung von passenden Berufsfeldern zu vermitteln.\nUnterstützung bei Bewerbungsprozessen: Machen Sie sich mit Tools vertraut\, die es Ihnen bzw. Ihren Kund:innen ermöglicht\, individuelle und trotzdem möglichst passgenaue Anschreiben zu erstellen. Dazu bietet KI auch Möglichkeiten\, wie sich Bewerber:innen gezielt auf Vorstellungsgespräche vorbereiten können.\n\nMit viel Spaß am Ausprobieren bekommen Sie einen guten Einblick über die Möglichkeiten und Chancen von KI\, um Ihre Arbeit effektiver zu gestalten. \nInteraktiv und praxisnah:\nDas Training ist darauf ausgelegt\, dass Sie selbst aktiv werden. In den Übungen erproben Sie die vorgestellten Tools und Methoden direkt. Dabei werden mögliche Vorbehalte gegenüber der KI-Nutzung aufgegriffen und reflektiert. Das Ziel ist es\, Ihnen einen sicheren und fundierten Umgang mit diesen neuen Technologien zu ermöglichen. \nKI als unterstützendes Tool – nicht als Ersatz:\nEin zentraler Punkt dieses Trainings ist die Klarstellung\, dass KI die persönliche Beratung nicht ersetzen soll. Vielmehr geht es darum\, wie Sie durch den Einsatz von KI Ihre Beratungsarbeit effizienter und zielgerichteter gestalten können – immer mit dem Fokus auf die individuellen Bedürfnisse Ihrer Kund:innen. \nVoraussetzung:\nDamit Sie möglichst viel selbst ausprobieren können\, empfehlen wir Ihnen\, sich bei einem der gängigen KI-Anbieter kostenlos anzumelden. Im Training wird hauptsächlich mit ChatGPT von OpenAI gearbeitet. Microsoft Copilot oder Google Gemini sind dafür genauso geeignet. Die kostenfreien Versionen sind für das Training absolut ausreichend. \nIm Training werden keine personenbezogenen Daten verwendet. Zu Übungszwecken nutzen wir anonymisierte Daten oder frei erfundene Beispiel-Persönlichkeiten. Datenschutzaspekte werden auch im Seminar besprochen. \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Fabian Weiß ist Laufbahnberater in eigener Praxis und Gesellschafter von PERFORMPLUS – den Entwicklern der Kompetenzenbilanz. Er hat über 10 Jahre Langzeitarbeitslose gecoacht und schult Träger sowie Unternehmen im gesamten deutschsprachigen Raum mit der Kompetenzenbilanz und deren Weiterentwicklungen. \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Beratung von Menschen mit psychischen Erkrankungen | 3-tägig | 25./26.09 & 02.10.25 (1044)
DESCRIPTION:Der Termin für den dritten Tag ist der 02.10.2025. Dafür sind Sie automatisch angemeldet. \n\n		\n	\nInhalt\n	\n		\n			Menschen im ALG2-Bezug sind häufiger von psychischen Erkrankungen betroffen als andere Personenkreise. Die Beratung und Förderung stoßen hier oft an ihre Grenzen. Ziel des Seminars ist es\, mehr Sicherheit im Gespräch mit psychisch Erkrankten zu erlangen. \nIm ersten Teil des Seminars “Beratung von Menschen mit psychischen Erkrankungen” betrachten wir\, wie psychische Störungsbilder zu erkennen und einzugrenzen sind sowie welche Herausforderungen daraus entstehen können. Anhand von anschaulichen Beispielen und etablierten Modellen werden Symptomatiken und Diagnosekriterien verschiedener Störungen und Erkrankungen erklärt. \nIm zweiten Teil geht es um den Umgang mit psychisch Erkrankten und um mögliche Beratungsansätze. Wichtige Bestandteile werden auch Methoden zum persönlichen Schutz und der eigenen Abgrenzung sein. Dafür wird auch eine etablierte Intervisionstechnik praktisch vorgestellt. Das sehr interaktiv gestaltete Online-Seminar wird somit ausreichend Zeit für den Erfahrungsaustausch bieten. \nKrankheitsbilder mit denen wir uns u.a. beschäftigen werden:\n\nDepressive Störungen\nBipolare Störungen\nBorderline-Persönlichkeitsstörung\nSuchtstörungen\nPosttraumatische Belastungsstörung\n\n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			Themen\n\nDiagnosekriterien und Fallbeispiele\nDepressive Störungen\nBipolare Störungen\nBorderline-Persönlichkeitsstörung\nSuchtstörungen\nAngststörungen bzw. Traumatisierungen\nMöglichkeiten und Grenzen für die Beratung\nPsychologische Wirkprinzipien und Modelle\nAbgrenzung und Selbstschutz\n\n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Tools des Seminars gut nutzen zu können\, benötigen Sie einen PC bzw. Laptop inkl. Maus. Für die Kommunikation und eine angenehme Seminaratmosphäre bitten wir alle Teilnehmenden mit Kamera und Mikrofon an der Veranstaltung teilzunehmen. Die Internetverbindung und das W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Fabian Weiß ist seit über 15 Jahren Laufbahnberater mit psychotherapeutischer Fortbildung. 10 Jahre lang hat er Menschen im ALG-Bezug beraten und gecoacht. Er bringt somit seine vielfältigen Erfahrungen im Umgang mit psychisch Erkrankten in das Seminar ein. Wichtig ist ihm der stets wertschätzende und personenzentrierte Ansatz seiner Beratung.\nFabian Weiß schult Berater*innen\, Coaches und Personalentwickler*innen in diversen Formen der Laufbahnberatung aus. \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Woche vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Bei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Hier finden Sie unseren Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Kalkulation für Gutscheinmaßnahmen – immer neue Herausforderungen (neueste: asynchrone Anteile) (1080)
DESCRIPTION:Grundsätzliches/Spezifisches/Aktuelles \n\n		\n	\nInhalt\n	\n		\n			Die Kalkulation von Gutscheinmaßnahmen ist ein anspruchsvoller Balanceakt: Alle Angaben müssen stimmig sein und mit Konzept\, Verträgen und weiteren Unterlagen (z. B. Verträge\, Rechnungen usw.) übereinstimmen. Gleichzeitig erwarten die Prüfstellen\, dass Kosten nachvollziehbar und transparent dargestellt und zum Teil mit objektiven Nachweisen belegt werden. Eigenbelege reichen nicht immer aus. Darüber hinaus ist nicht jede Kostenkategorie zulässig\, und bestimmte Kosten müssen abgeschrieben werden. \nNeueste Herausforderung nach den Empfehlungen des Beirats vom 06/25:  Kalkulation von asynchronen Anteilen\, z.B.  Selbstlernphasen ohne direkten Dozenten-Kontakt \nIm Rahmen des Workshops werden wir verschiedene Anforderungen darstellen und an allgemeinen sowie Ihren individuellen Fragestellungen gemeinsam Lösungswege vorstellen und erarbeiten. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			10.00 Uhr Beginn \n12.30 Uhr bis 13:00 Uhr-Pause \n16.30 Uhr Ende \nGrundsätzliches zur Kalkulation nach SGB III und Beirat \nEinführung in die Kalkulationsvorlage und Erläuterungen \nErarbeitung einer Kalkulation in Einzel- oder Gruppenarbeit (günstig\, wenn die TN ihre „Maßnahmenkonzepte“ in die Kalkulation umsetzen)  \nBesprechung der Gruppenarbeitsergebnisse \nFachliche Weisung zur Kostenzustimmung bei OS Sachsen-Anhalt \nGemeinsame exemplarische Bearbeitung des Kostenvorlagebogens \nFachlicher Austausch   \n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Kenntniserweiterung im Zusammenhang mit der Kalkulation für Maßnahmen im Gutscheinverfahren (§ 45 SGB III\, § 81 SGB III). \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Wir freuen uns auf Mitarbeiter/innen\, egal aus welchem Bereich: als Anleiter*innen\, Lehrkräfte\, controlling usw.\, die die Aufgabe der Maßnahmekalkulation neu übernommen haben\, nur ab und zu eine Maßnahme beantragen oder die ihr Wissen überprüfen möchten und sich vorstellen können\, dafür auch die Sichtweise einer Fachkundigen Stelle zu übernehmen. \n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			Präsentation\, Übungen (Excel mit den eigenen Laptops)\, Gruppenarbeit mit Präsentation \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Gudrun Korbus (Fachauditorin im Bildungsmanagement\, Arbeitsschwerpunkte: QM; Nachqualifizierung\, AZAV) \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Berufliche Anerkennung als Fachkraft– wie geht das? - Grundlagen der Anerkennung ausländischer Abschlüsse (1060)
DESCRIPTION:Inhalt\n	\n		\n			Seit 13 Jahren gibt es das Anerkennungsgesetz des Bundes und für landesrechtlich geregelte Berufe entsprechende Ländergesetze. Menschen mit einem ausländischen Berufsabschluss\, die in ihrem Beruf als Fachkraft in Deutschland arbeiten wollen oder eine weitere Qualifizierung anstreben\, können eine Anerkennung oder alternative Verfahren beantragen und sich zuvor beraten lassen. \nDie Schulung ist vor allem für Mitarbeitende in Arbeitsverwaltung\, Behörden und Trägern aufgebaut\, um die relevanten Inhalte und Grundlagen für die Praxis zu vermitteln.  Im Fokus steht die Beratung und Anerkennung von ausländischen Berufsqualifikationen von geflüchteten Menschen sowie Migrantinnen und Migranten\, die ich Deutschland leben. Ziel ist eine qualifikationsadäquate Arbeitsmarktintegration als Beitrag zu Behebung des Fachkräftemangels. \nIn der Schulung werden folgende Themen beleuchtet: \n\n\n\nEinführung in die Bedeutung des Themas im Zusammenhang mit dem Fachkräftemangel.\nGrundlagen von Verfahren zur Anerkennung ausländischer Abschlüsse in Deutschland.\nVermittlung von Hintergrundwissen und Ansätzen zur konkreten Umsetzung in der Praxis\n\n\n\n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Vermittlung von Grundlagen zur Anerkennung ausländischer Abschlüsse und die Stärkung der Beratungskompetenz der Mitarbeitenden. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			09:00 Uhr Beginn \n\nEinführung in die Bedeutung des Themas im Zusammenhang mit dem Fachkräftemangel\nGrundlagen von Verfahren zur Anerkennung ausländischer Abschlüsse in Deutschland\nVermittlung von Hintergrundwissen und Ansätzen zur konkreten Umsetzung in der Praxis\n\n12:00 Uhr Ende \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Mitarbeitende von Behörden und Trägern\, für die das Thema Anerkennung relevant ist \n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			Online-Seminar\, Theorie-Input\, Erfahrungsaustausch\, Präsentation und Diskussion mit Fallbeispielen \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Christian Herkt und Tarla Naffin \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
URL:https://www.bagarbeit.de/veranstaltung/berufliche-anerkennung-als-fachkraft-wie-geht-das-grundlagen-der-anerkennung-auslaendischer-abschluesse-1060/
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SUMMARY:Konzeptionen anforderungsgerecht und prüfsicher erstellen (am Bsp. einer aktuellen Maßnahme nach §45 SGB III) (1092)
DESCRIPTION:IIIInhalt\n	\n		\n			Ausgeschriebene Arbeitsmarktdienstleistungen der Bundesagentur für Arbeit und der Jobcenter fordern die Bildungsträger hinsichtlich der Vorgehensweise\, der Interpretation der Erwartungen\, der Struktur oder auch hinsichtlich der Gestaltung des Angebotes heraus. Die aktuelle Strategie der BA\, die Spezifität des Produktes und die Qualitätsanforderungen im einzelnen Maßnahmeformat spielen bereits im Prozess der Angebotserstellung eine Rolle. \nIn diesem Seminar lernen Sie die Vergabeunterlage konzeptionsrelevant systematisch zu interpretieren und die Anforderungen an die Umsetzungsqualität im Prozess der Angebotserstellung abzuleiten. Wir gehen der Frage nach\, wie Sie diese im Sinne der Matrix versprachlichen und das Angebot orientiert an der Produktzielsetzung und der Matrix strukturieren und prüfsicher gestalten. Wenn Sie sich in die Thematik einarbeiten\, erhalten Sie ein Sie ein grundlegendes Handwerkzeug für ein systematisches Vorgehen. Und wenn Sie bereits Erfahrungen in diesem Arbeitsfeld haben\, stellen Sie Ihre Herangehensweise und Ihr Verständnis auf den Prüfstand. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			Tag 1\nArbeitsschwerpunkte Vormittag: \n\nDer Prozess der Angebotserstellung\nStrategie der BA und der JC 2018 – 2025 und Schlussfolgerungen\nQualität im Sinne der BA/JC\nDie Vergabeunterlage als Basis – Was lässt sich aus der Vergabeunterlage für die Grundidee und Zielsetzung der Maßnahme sowie für die Zielgruppe ableiten?\n(an einem aktuellen Beispiel und in Bezug auf die Strategie der BA)\n\nArbeitsschwerpunkte Nachmittag: \n\nWeiterführung des Themas Vergabeunterlage\nDie Bewertungskriterien und ggf. erweiterte Richtwertmethode zur Bewertung\nQualitätskriterien – abgeleitet aus Strategie/AZAV und Vergabeunterlage anhand einer aktuellen Beispielmaßnahme\nDie Gesamtarchitektur der Bewertungsmatrix und Ableitung von Schwerpunkten am Beispiel\n15:30 Uhr Ende\n\n  \nTag 2\nArbeitsschwerpunkte Vormittag: \n\nDas Dechiffrieren des Bewertungsschemas an einem aktuellen Beispiel und inhaltliche Schlussfolgerungen sowie Schlussfolgerungen für die Prioritäten im Angebot\nStrukturentwicklung und Ideensammlung für einzelne Unterpunkte der Matrix und den „3. Punkt“\nWeiterführung der Strukturentwicklung und Ideensammlung\nweitere Impulse für das Schreiben (bedarfsorientiert)\nDiskussion von Begriffen\, wie z.B. Strategie\, Aktivierung usw (bedarfsorientiert)\nRaum für weitere Fragen\n\n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Basisbezogene Informationen zur Angebotserstellung im Rahmen von Vergaben der BA/JC erwerben spezifische Informationen zur Produktentwicklung und Umsetzungsqualität an einem aktuellen Beispiel \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			\nMitarbeiter:innen aus dem Bereich der Produktentwicklung\, die ihre Kenntnisse zur Konzepterstellung auffrischen möchten.\nNachwuchskräfte\, die zukünftig Konzepterstellung bei Ausschreibungen der BA übernehmen.\n\n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			Online\, Impulse\, Diskussion\, Brainstorming\, Mindmapping \nSozialformen: Plenum\, Kleingruppen nach Bedarf \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend.  \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Ines Altenburg\, Raum und Zeit für Bildung \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontaktweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Quo vadis\, EU-Förderung? Perspektiven und Möglichkeiten für grenzüberschreitende Projektförderungen bis 2027 – ein strategischer Überblick (1066)
DESCRIPTION:Inhalte\n	\n		\n			Die Veranstaltung gibt einen Überblick über den aktuellen Stand transnationaler EU-Finanzmittel zur Umsetzung der EU-Politiken im Rahmen der aktuellen Haushaltsperiode bis 2027. \n„Grenzüberschreitende / transnationale EU-Förderung“ umfasst eine Vielzahl von Finanzierungsprogrammen und-möglichkeiten\, die auf EU- Ebene bzw. auf Ebene der Mitgliedstaaten umgesetzt werden. Im Mittelpunkt steht dabei die strategische Orientierung und Planung – weniger die Details der Programmumsetzung\, sondern vielmehr das „große Ganze“. \nDie zentralen Fragestellungen des Seminars lauten: \n\nWelche Programme sind für meine Organisation relevant?\nWelche thematischen Schwerpunkte sind bis 2027 zu erwarten?\n Wo liegen der organisationale Nutzen und der Mehrwert einer\nBeteiligung?\nWelche Trends zeichnen sich für die zukünftige EU-\nFörderlandschaft ab?\n\n  \nFolgende transnationale EU-Programme werden im Rahmen des Seminars betrachtet: \n\nProgramm für sozialen Wandel und Innovation (Unterprogramm\nESF+ – transnationaler Teil!)\,\nERASMUS+ (Erwachsenenbildung\, berufliche Bildung & Jugend)\,\nEuropäischer Solidaritätsfonds\,\nProgramm Justiz\, Rechte und Werte\,\nAsyl- und Migrationsfonds\,\nFonds für innere Sicherheit\,\nProgramm Digitales Europa\,\nEU4Health (Gesundheitsprogramm)\,\nHORIZON EUROPA (Forschung)\,\nPilotprojekte und vorbereitende Programme etc.\n\n(Bitte beachten: Strukturfondsförderung (ESF\, EFRE etc.) auf Bundes- oder Landesebene bzw. Regionalförderung werden im Seminar NICHT behandelt!) \n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Das Seminar vermittelt eine gezielte Übersicht über relevante transnationale EU-Förderung für Sozialunternehmen im Rahmen des aktuellen EU-Haushalts bis 2027. Ziel ist es\, thematische Entwicklungen und neue Förderprioritäten zu identifizieren\, um strategische Entscheidungen für eine potenzielle Beteiligung an Ausschreibungen fundiert treffen zu können. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			09:50 Uhr Zoom-Anmeldung \n10:00 Uhr \n\nKurzüberblick und Vorstellung der relevanten EU-Förderprogramme (Liste s.o.) – Ziele\,\nFörderschwerpunkte und –möglichkeiten bis 2027\nWichtige Aspekte und Tendenzen\, Themenschwerpunkte\,\nOffene Fragerunde\n\n12.30 Uhr Ende der Veranstaltung \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Führungskräfte / Leitungspersonal / EU-Projektverantwortliche \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Kerstin Weertz\, Geschäftsführerin EU WAREHOUSE Brüssel\, Senior-EU Fördermittelexpertin \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Update Gemeinnützigkeitsrecht - Gesetzliche Neuerungen und aktuelle Rechtsprechung (1086)
DESCRIPTION:Inhalt\n	\n		\n			Jetzt dranbleiben lohnt sich: Das Bundeskabinett hat am 10. September das Steueränderungsgesetz 2025 beschlossen. Es bringt auch für die Gemeinnützigkeit wichtige Neuerungen\, die spätestens zum 1.1.2026 in Kraft treten sollen. \nMit den Maßnahmen will die Bundesregierung Anreize schaffen\, sich stärker bürgerschaftlich zu engagieren. Für Verantwortliche bedeutet das\, frühzeitig hinzuschauen und vorbereitet zu sein. \nDas Webinar zeigt die aktuellen gesetzlichen Änderungen im Gemeinnützigkeitsrecht\, die finanzgerichtliche Rechtsprechung sowie Neuerungen durch die Finanzverwaltung auf\, welche durch Verantwortliche von gemeinnützigen Vereinen sowie anderen gemeinnützigen Organisationen wie gGmbHs zu beachten sind. \n  \nBreiter Raum wird den Fragen der Teilnehmer eingeräumt. \n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Die Teilnehmer werden auf den aktuellen Stand im Gemeinnützigkeitsrecht gebracht; hierbei werden auch immer die\njeweiligen Grundlagen dargestellt\, so dass ein Grundlagenwissen ausreichend ist. \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			\nVerantwortliche\nFunktionsträger in steuerbegünstigten Vereinen\n\n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			Online-Seminar \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			RA Michael Röcken \nTätigkeitsschwerpunkte sind das Arbeitsrecht und das Vereins- und Verbandsrecht sowie das Stiftungsrecht. \nZur Website: ra-roecken.de \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Individuelle Förderplanung in der BvB bzw. BvB reha (1084)
DESCRIPTION:Inhalt\n	\n		\n			Wie können wir die individuelle Förderung nach dem Fachkonzept 2022 und den aktuellen Vergabeunterlagen für die BvB prüfsicher planen\, umsetzen und dokumentieren?\nMit dem Ausschreibungsjahr 2022/2023 wurde das Fachkonzept für die BvB überarbeitet. Die Bildungsträger sind nunmehr verpflichtet\, in 5 Förderzielbereichen zu agieren und für die Förder- und Qualifizierungssequenzen individuelle Ziele mit den Teilnehmenden zu formulieren. Dabei gibt es neue Schwerpunktbereiche\, wie die IT- und Medienkompetenz sowie die Digitale Kompetenz und auch die Berufswahlkompetenz. Manche Sequenzen scheinen einander zu überschneiden. \nIm Seminar werden wir anhand des Fachkonzeptes und der gültigen Leistungsbeschreibungen gemeinsam die Anforderungen an die Förder- und Qualifizierungsplanung analysieren und Schlussfolgerungen für eine prüfsichere Umsetzung ziehen. Wir tauschen Erfahrungen aus und beantworten die Frage: Was bedeutet der rote Faden – und wie kann der in unserer Individuellen Förder- und Qualifizierungsplanung zu erkennen sein? \nAn einem Beispiel leiten wir Förderbedarfe ab und kategorisieren diese in Bezug auf die Förderzielbereiche. Wir diskutieren\, wie „smarte“ Förderziele aussehen müssen und differenzieren Zielformulierungen. Mit praktischen Beispielen formulieren wir erreichbare Ziele und leiten daraus Aufgaben für die Teilnehmenden und das Trägerpersonal ab. \n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Die Teilnehmenden kennen die Anforderungen an die Förder- und Qualifizierungsplanung aus dem Fachkonzept BvB (1\, 2\, 3) und schlussfolgern daraus Strategien  für die prüfsichere Umsetzung in den eigenen Bildungseinrichtungen. Sie lernen Möglichkeiten des Umgangs mit den Anforderungen und trainieren praktische Umsetzungsmöglichkeiten an Beispielen. Sie haben Zielformulierungen differenziert\, smarte Zielformulierungen kennengelernt und trainiert und haben beispielhafte Arbeitsaufgaben für das Erreichen der Ziele abgeleitet. Es sind Schlussfolgerungen für die prüfsichere Dokumentation gezogen. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			Tag 1\nArbeitsschwerpunkte Vormittag: \n\nKennenlernen\, Klärung von Erwartungen\nReflektion der aktuellen Praxis\n\n  \nMittagspause \n  \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag: \n\nDie Anforderungen der BA an die Förderplanung\nDer rote Faden in der Förderplanung und die prüfsichere Gestaltung\nDie Kompetenzanalyse als Ausgangspunkt für die Individuelle Förder- und Qualifizierungsplanung und wie müssen wir diese erweitern\n\n16:30 Uhr Ende \n  \nTag 2\nArbeitsschwerpunkte Vormittag: \n\nDie Ableitung von Förderbedarf aus der Kompetenzanalyse\nDas Ableiten von Zielen und Aufgaben\nDas Formulieren von smarten Zielen im Sinne des Zieles der BvB abgeleitet\naus der Kompetenzanalyse sowie die Ableitung von Aufgaben für das Trägerpersonal an einem Fallbeispiel\n\n  \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag: \n\nWeiterführung vom Vormittag\nUmsetzung und Dokumentation der Förderplanung\nbei Bedarf: Ableitung von Zielen aus einer Zielhierarchie bzw. aus aktuellen Herausforderungen im Förderungsverlauf\n\n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Bildungsbegleiter\, Sozialpädagogen\, Lehrkräfte in der BvB (1\, 2\, 3) \n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			Online-Setting \nInput\, Diskussion\, Arbeitsaufträge\, Plenumsarbeit\, Kleingruppenarbeit\, Erfahrungsaustausch \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend.  \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Ines Altenburg\, Raum und Zeit für Bildung \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontaktweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Mit KI kreativ texten: ChatGPT für Social Media und Öffentlichkeitsarbeit (1064)
DESCRIPTION:Inhalt\n	\n		\n			Texte in gemeinnützigen Organisationen und kleinen Unternehmen erfordern oft eine klare Ansprache\, kreative Ansätze und passgenaue Formulierungen. Gleichzeitig fehlt im Alltag häufig die Zeit\, um sich intensiv mit dem Schreiben und Überarbeiten von Inhalten zu beschäftigen. Unser praxisnahes Seminar zeigt Ihnen\, wie Sie mit ChatGPT Ihre Arbeit effizienter gestalten und gleichzeitig Texte erstellen\, die überzeugen. \nSie lernen\, die KI gezielt einzusetzen\, um beispielsweise ansprechende Social-Media-Beiträge\, informative Newsletter oder prägnante Pressemitteilungen zu entwickeln. Durch praktische Übungen und konkrete Beispiele wenden Sie die Tools direkt an und gewinnen Sicherheit im Umgang mit KI-gestützter Texterstellung. \nDie wichtigsten Themen umfassen:\n• Einsatz von ChatGPT für die Öffentlichkeitsarbeit und Social Media\n• Entwicklung individueller Textformate\, abgestimmt auf Ihre Zielgruppe\n• Optimierung von KI-Texten für den professionellen Einsatz\n• Erstellung von Texten in verschiedenen Tonalitäten und Stilen\n• Tipps und Tricks\, wie Sie die KI kreativ und sicher nutzen \n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Erstellung gezielter KI-Prompts\, um individuelle Texte zu generieren und Anregungen\, Inspiration und Rückmeldungen von der KI für die eigene Arbeit zu erhalten. Umgang lernen mit der ChatGPT-Plattform und anpassen an eigene Bedürfnisse. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			10:00 bis 12:00 Uhr Teil 1 \n\nArbeitsschwerpunkte Vormittag\nFunktionsweise von ChatGPT\nArbeiten mit ChatGPT Canvas\nVorteile und Nachteile der KI\nBest Practices bei der Verwendung von ChatGPT\nVorgehensweise für die Entwicklung individueller KI-Kommandos (Prompts)\n\n12:00 bis 14:00 Uhr Mittagspause \n14:00 bis 16:00 Uhr Teil 2 \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag \n\nOptimierung und Individualisierung von ChatGPT-Texten\nVerwendung von ChatGPT\nfür Presseschreiben\nfür Instagram-Beiträge\nfür Facebook-Beiträge\nfür WebSite-Beiträge\nEinbau der KI in die tägliche Arbeit\n\n16:00 Uhr Ende \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Mitarbeitende von Beschäftigungs- und Qualifizierungsunternehmen und Mitarbeitende von Jobcentern und BA \n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			WebSeminar\, Praxisübungen mit ChatGPT\, DeepL\, Padlet mit Informationen\,\nQuellen\, Kommandos und Präsentationen\, Padlet als Austausch-Plattform für\ndigitale Medien \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Moritz »mo.« Sauer ist Diplom Pädagoge\, Journalist\, Dozent\, Buchautor und\nWebdesigner. Als Spezialist beschäftigt sich der Kölner hauptsächlich mit den\nThemen KI\, Internet\, Kommunikation\, Journalismus\, WordPress\, Webdesign\,\nÖffentlichkeitsarbeit und Musik. \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Bei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de.
URL:https://www.bagarbeit.de/veranstaltung/mit-ki-kreativ-texten-chatgpt-fuer-social-media-und-oeffentlichkeitsarbeit-2/
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SUMMARY:Bürgergeld im Wandel – Aktuelle Entwicklungen in Praxis\, Rechtsprechung und Gesetzgebung mit Ausblick auf die geplante neue Grundsicherung (1034)
DESCRIPTION:Aktuelles aus Praxis\, Rechtsprechung und GesetzgebungInhalt\n	\n		\n			Das Bürgergeld bleibt vorerst die maßgebliche Grundsicherungsleistung für erwerbsfähige Leistungsberechtigte. In diesem Seminar erhalten Sie ein umfassendes Update zu den neuesten Entwicklungen in der Praxis\, relevanten Entscheidungen der Rechtsprechung sowie aktuellen gesetzlichen Änderungen. Darüber hinaus werfen wir einen Blick auf die im Koalitionsvertrag 2025 angekündigte Reform zur „Neuen Grundsicherung für Arbeitssuchende“. \nDas Webinar bietet Raum für praxisnahe Diskussionen und bereitet Sie fundiert auf mögliche künftige Veränderungen vor. \nIm Fokus stehen unter anderem die Regelungen und Erfahrungen zu Einkommen\, Erreichbarkeit und Karenzzeit. Außerdem werden aktuelle gesetzliche Anpassungen und neue Verordnungen behandelt – darunter das Gesetz zur Anpassung des Zwölften und Vierzehnten Buches Sozialgesetzbuch sowie die Regelbedarfsstufen-Fortschreibungs-Verordnung. Auch die überarbeiteten Weisungen zum Bürgergeld und aktuelle Urteile des Bundessozialgerichts werden ausführlich besprochen. \nSollten im Laufe des Jahres 2025 weitere gesetzliche Änderungen zum Bürgergeld in Kraft treten\, werden diese im Seminar vorrangig behandelt. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			09:30 Uhr Beginn \nBürgergeld-Gesetz Update \nMögliche gesetzliche Änderungen im Jahr 2025 \nBerücksichtigung von Einkommen bei unter 25jährigen \nKarenzzeiten bei Ablauf und Änderungen in der Bedarfsgemeinschaft \nEinkommen aus steuerlich privilegierten Einnahmen \nErreichbarkeit Leistungsberechtigter (§ 7b SGB II\, ErrV) \n13:00 – 13:30 Uhr Mittagspause \nAktuelles zum Bürgergeld \nZuflussprinzip \nVermögensfreibeträge \nAktuelle Rechtsprechung des BSG \nÄnderungen im SGB II im Gesetz zur Anpassung des Zwölften und des Vierzehnten Buches Sozialgesetzbuch und weiterer Gesetze \nRegelbedarfsstufen-Fortschreibungs-Verordnung \nBürgergeld-Verordnung \nBAföG-Änderungs-Gesetz \nMehrbedarf bei Kindern und Jugendlichen für kostenaufwändige Ernährung \n15:00 Uhr Ende \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Mitarbeitende aus Jobcentern und Beratungsstellen \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Björn Kazda ist Diplom-Verwaltungswirt (BA) und war von 1993-2003 bei der Bundesagentur für Arbeit beschäftigt. Seit 2004 ist er im Referat Leistungsrecht der Grundsicherung für Arbeitsuchende im Bundesministerium für Arbeit und Soziales tätig. Nebenberuflich ist er Referent für Themen des SGB II und SGB X und BAföG\, u.a. auch beim Kommunalen Bildungswerk e.V.. \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
URL:https://www.bagarbeit.de/veranstaltung/buergergeld-im-wandel-aktuelle-entwicklungen-in-praxis-rechtsprechung-und-gesetzgebung-mit-ausblick-auf-die-geplante-neue-grundsicherung-1034/
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SUMMARY:Projektmanagement und -Controlling - Projekte professionell und erfolgreich durchführen (1058)
DESCRIPTION:Inhalte\n	\n		\n			Gutes Projektmanagement ist ein entscheidender Faktor für den Erfolg von Projekten. Um sicherzustellen\, dass Projekte termingerecht\, im Rahmen des Budgets und mit den gewünschten Ergebnissen abgeschlossen werden\, ist eine effektive Steuerung unerlässlich. Dieses Seminar konzentriert sich auf die wesentlichen Aspekte des Projektmanagements\, insbesondere auf Monitoring und Controlling\, Projektstrukturpläne\, Budgetkontrolle und Änderungsanträge. \n  \nInhalte\nGrundlagen des Projektmanagements: \n\nDefinition von Projektzielen und -umfang\nRollen und Verantwortlichkeiten im Projektteam\nProjektphasen und Meilensteine\n\n  \nProjektstrukturplanung: \n\nErstellung eines Projektstrukturplans\nArbeitspakete und deren Abhängigkeiten identifizieren\nRessourcenplanung und -zuweisung\n\n  \nMonitoring und Controlling: \n\nEinrichtung eines effektiven Monitoringsystems\nKontrolle des Projektfortschritts und der Leistung\nFrühwarnindikatoren und Maßnahmen bei Abweichungen\n\n  \nBudgetkontrolle: \n\nKostenplanungen und Budgets erfassen\nÜberwachung der Projektbudgets\nMaßnahmen zur Anpassung bei Überschreiten von Budgetgrenzen\n\n  \nÄnderungen und Anpassungen im Projektverlauf: \n\nIdentifizierung von Änderungsbedarf und -anforderungen\nFormulieren und Begründen von Änderungsanträgen\nUmsetzung und Überwachung von Änderungen im Projekt\n\n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Projekte mit Hilfe von Ganttdiagrammen und Projektstrukturplänen sicher durchführen zu können \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			09:00 Uhr Beginn\nArbeitsschwerpunkte Vormittag \n\n Projektstrukturplan erstellen\nGanttdiagramme entwickeln\nPersonal im Projekt managen\n\n12:00 – 13:00 Uhr Mittagspause \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag \n\nBudgetkontrolle im Projekt\nMonitoring & Controlling und Risikomanagement\nProjektanpassungen\n\n17:00 Uhr Ende \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			\nIn der Projektarbeit Aktive\, die Ihr Wissen jenseits des Alltagsgeschäfts auffrischen möchten\nQuereinsteigerinnen und Quereinsteiger in die Projektarbeit\n\n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Christian van den Kerckhoff\, M.A. Ethnologie; seit über 13 Jahren in der\nProjektarbeit aktiv\, unter anderem für UNICEF und UNHCR; seit 2015\nGeschäftsführer des Bonner Instituts für Migrationsforschung und\nInterkulturelles Lernen e.V. \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:Betriebswirtschaftliche Kompetenz in sozialen Betrieben: Betriebliches Rechnungswesen verstehen (1063)
DESCRIPTION:Inhalt\n	\n		\n			Fach- und Führungskräfte in sozialen Organisationen sind im beruflichen Alltag mit kaufmännischen Begriffen und Sachverhalten konfrontiert\, die sie manchmal nicht ausreichend sicher verstehen und bewerten können. Dieses Seminar richtet sich deshalb an alle\, die mit betrieblichem Rechnungswesen konfrontiert werden und keine kaufmännische Ausbildung bzw. betriebswirtschaftliches Studium absolviert haben. \n\nWir werden folgende Fragen behandeln und mit kleinen Übungsaufgaben das Verständnis fördern:\nWie funktioniert eine Bilanz und eine Gewinn- und Verlustrechnung?\nWas bedeutet doppelte Buchführung im Gegensatz zu einfacher Buchführung?\nWas bedeuten Begriffe wie Abschreibung\, Anlagevermögen\, Umlaufvermögen\, Eigenkapital\, Fremdkapital\, Rücklagen\, Rückstellungen\, Sonderposten mit Rücklageanteil\nWas unterscheidet die Begriffe Auszahlungen\, Ausgaben\, Aufwand\, Kosten\nWas ist der Unterschied zwischen Cash Flow\, Gewinn und Betriebsergebnis?\nWozu dient die Kostenarten-\, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung?\nWas ist der Unterschied zwischen fixen und variablen Kosten bzw. zwischen Einzel- und Gemeinkosten?\nWelche Möglichkeiten gibt es Preise zu kalkulieren?\nWas ist der Unterschied zwischen einer Vollkostenrechnung und einer Deckungsbeitragsrechnung?\n\nEigene Fragen und Problemstellungen sind erwünscht und bereichern die Veranstaltung. Sie können (im Vorfeld der Veranstaltung) auch Fragen sowie Berechnungen oder Unterlagen einbringen\, die Sie gerne im Rahmen der Veranstaltung besprochen haben. Soweit es möglich ist\, wird auf Ihre Fragen und Wünsche eingegangen. \nFür das Onlineseminar benötigen Sie einen PC mit Headset bzw. mit Mikrofon und Audioausgang. Wir nutzen vermutlich das Programm zoom.  Am ersten Tag des Seminars wird der zoom-Raum eine Stunde vorher geöffnet\, damit Sie die Gelegenheit haben Ihre Technik zu testen und sich mit dem Programm vertraut zu machen. \n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Sicherer Umgang mit Begriffen des Rechnungswesens und die Scheu vor Fragen in diesem Bereich abzulegen. \n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			Tag 1\n10.00 Uhr Beginn \nArbeitsschwerpunkte Vormittag \n\nÜberblick Rechnungswesen\nEinstieg Bilanz – Gewinn und Verlustrechnung\n\n  \n12.00 – 14.00 Uhr Mittagspause \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag \n\nÜbungsaufgabe Bilanz – Gewinn und Verlustrechnung (doppelte Buchführung)\nBeispiele für Bilanzen und Gewinn- und Verlustrechnung\n\n  \n16.00 Uhr Ende \n\nTag 2\n10.00 Uhr Beginn \nArbeitsschwerpunkte Vormittag \n\nBilanzkennzahlen\n4 Bereiche gemeinnütziger Organisationen\nEinnahmen-Ausgaben-Rechnung\n\n  \n12.00 – 14.00 Uhr Mittagspause \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag \n\nAbgrenzung Auszahlungen\, Ausgaben\, Aufwand\, Kosten\nAbgrenzung Cash Flow\, Gewinn\, Betriebsergebnis\n\n  \n16.00 Uhr Ende \n  \nTag 3 \n10.00 Uhr Beginn \nArbeitsschwerpunkte Vormittag \n\nÜberblick Kosten- und Leistungsrechnung\ninterne Leistungsverrechnung\nBetriebsabrechnungsbogen\n\n  \n12.00-14.00 Uhr Mittagspause \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag \n\nKalkulationsbeispiele Vollkostenrechnung\nDeckungsbeitragsrechnung\n\n  \n16.00 Uhr Ende \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Leitungskräfte und Fachkräfte ohne kaufmännische Ausbildung \n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			Online: Vortrag\, Diskussionen und kleine Übungsaufgaben zur Vertiefung des Verständnisses \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Christoph Gruber Diplom-Kaufmann – Entgeltverhandler für den Bereich „Hilfen zur Erziehung“ in Niedersachsen“ \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
URL:https://www.bagarbeit.de/veranstaltung/betriebswirtschaftliche-kompetenz-in-sozialen-betrieben-betriebliches-rechnungswesen-verstehen-1063/
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SUMMARY:Einführung in Deeskalation - professionell reagieren in eskalierenden Gesprächssituationen (1038)
DESCRIPTION:Inhalte\n	\n		\n			In sozialen und behördlichen Kontexten sind Mitarbeitende häufig herausfordernden Gesprächssituationen ausgesetzt. Dieses Seminar zielt darauf ab\, das Wissen und die Handlungskompetenz im Umgang mit eskalierenden Gesprächen zu erweitern oder zu vertiefen. Die Teilnehmenden lernen\, Warnsignale frühzeitig zu erkennen und angemessen zu reagieren\, um Konflikte zu deeskalieren.​ \nInhalte: \n\nWarnsignale erkennen\nRisikoeinschätzung\nSelbst- und Fremdwahrnehmung\nKörpersprache\ndas eigene Kommunikationsverhalten optimieren\nEntstehungs- und Einflussfaktoren von Aggression\nPersönlichkeitstypologien Interventions- und Präventionsmöglichkeiten und -grenzen\nUmgang mit Gewaltandrohung\nSicherheit am Arbeitsplatz und Rückendeckung durch Führungskräfte\nBeschwerdemanagement\n\n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			09.00 Uhr Beginn \nArbeitsschwerpunkte Vormittag \n\nAggression : Formen\, Entstehung\, Einflussfaktoren\, Wirkungen\,\nPrävention : strukturelle und individuelle Prävention\nKommunikationsmodelle\, Interventions- und Abgrenzungsstrategien\n\nMittagspause : ca. 12-13 Uhr \nArbeitsschwerpunkte Nachmittag \n\nFall- und situationsbezogene Übungen\nRollenspiel bzw. „mentale und aktionale Simulationen“\nTransfer zum Arbeitsalltag und zu beruflichen Herausforderungen\n\n  \nEnde ca. 16 Uhr \n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Die Teilnehmenden erweitern ihre Wahrnehmungsfähigkeiten\, schnellere Einordung und wirksame Handlungsmöglichkeiten beim Umgang mit  Eskalationen im Gesprächskontakt mit grenzüberschreitenden Personen \n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			Mitarbeiter/innen von Sozialverwaltungen\, Leistungserbringern\, die telefonischen und/oder persönlichen Arbeitskontakt mit Bürgern haben \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Hans Fritz\, München\, Dipl.Soz.päd.FH\, M.A.\, Supervisor \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
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SUMMARY:KI im Qualitätsmanagement - ChatGPT als Werkzeug und Berater (Praxisnah) (1056)
DESCRIPTION:Inhalt\n	\n		\n			Welches Potential steckt hinter Künstlicher Intelligenz (KI) in Bezug auf die Arbeit im Qualitätsmanagement? \nDie Aufgabe des Qualitätswesens war es seit jeher\, mit Hilfe von Daten und Statistik Transparenz zu schaffen und Verbesserungspotentiale zu heben. KI stellt somit in vielerlei Hinsicht eine Erweiterung des bestehenden Methodenkoffers dar. KI-basierte Ansätze haben ein großes Potenzial\, das Qualitätsmanagement effizienter und präziser zu gestalten. \nDie Entwicklung auf diesem Gebiet setzt sich rasant fort und KI hat bereits jetzt viele Berufsfelder transformiert. Wer nicht aufpasst\, riskiert\, den Anschluss zu verlieren. Doch neben all der Euphorie gibt es auch Risiken wie Missbrauch und Fehlinformationen\, die als potenzielle Gefahren auch einer sorgfältigen Überwachung bedürfen. \n  \n\nChatGPT als Werkzeug im Qualitätsmanagement\nChatGPT als Berater im Qualitätsmanagement\nVorteile des Einsatzes von ChatGPT im QM\nGrenzen und Herausforderungen\n\n\n		\n	\nZiel\n	\n		\n			Die Ziele sind: \n\nein grundlegendes Verständnis zu erhalten\, was sich hinter dem Begriff KI verbirgt.\nErkennen welche KI-Methoden für das Qualitätsmanagement und die Qualitätssicherung relevant sind\nEinen praxisnahen Überblick über mögliche Risiken von KI und worauf bei der Einführung zu achten ist.\n\n\n		\n	\nProgramm\n	\n		\n			9:00 -10:30 Uhr \n\nEinführung und Grundlagen zum Thema KI (Künstliche Intelligenz)\nChatGPT als Werkzeug im Qualitätsmanagement\nChatGPT als Berater im Qualitätsmanagement\n\n  \n10:30 – 11:00 Uhr Pause \n  \n11:00 – 13:00 Uhr \n\nVorteile des Einsatzes von ChatGPT im QM\nErfahrungsaustausch über praktischen Anwendungen\nGrenzen und Herausforderung\nAusblick – wie geht es weiter? Was kommt noch?\n\n\n		\n	\nZielgruppe\n	\n		\n			QM-Beauftragte und alle Fachkräfte\, die Interesse an der Integration von Künstlicher Intelligenz im Qualitätsbereich haben. \n\n		\n	\nMethode\n	\n		\n			Fachlicher Input\, Erfahrungsaustausch\, Praktische Anwendungsbeispiele \n\n		\n	\nEingesetzte Technik\n	\n		\n			Um alle Funktionen einüben zu können\, benötigen Sie für das Webinar  einen Laptop (Windows bzw. MacOS) mit Kamera sowie ein Mikrofon bzw. Headset. Ggf. reicht auch ein Tablet (iPad bzw. Android). Die Internetverbindung und das  W-Lan sollten stabil sein. Eine normale DSL-Leitung (16 MBit/s) ist in der Regel ausreichend. \nFür das Online-Seminar wird eine kostenlose Software (Zoom) benötigt\, die nach der Anmeldung installiert werden kann. \n\n		\n	\nReferent*in\n	\n		\n			Astrid Höhle | Lead-Auditorin und Referentin im Bereich der ISO-Norm 9001 sowie Trägerzulassungen nach AZAV \nwww.astridhoehle.de \n\n		\n	\nStornierung\n	\n		\n			Sie können das Seminar bis 2 Wochen vor der Veranstaltung kostenlos stornieren. Bei späteren Stornierungen bzw. Nichtteilnahme wird der volle Betrag in Rechnung gestellt. Sie können jedoch eine/n Ersatzteilnehmer/in benennen. \n\n		\n	\nKontakt\n	\n		\n			Kontakt\nBei Rückfragen zu unseren Veranstaltungen schreiben Sie uns gerne an: veranstaltungen@bagarbeit.de. \n\n		\n	\nweitere Veranstaltungen\n	\n		\n			Weitere Seminare und Tagungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.
URL:https://www.bagarbeit.de/veranstaltung/ki-im-qualitaetsmanagement-chatgpt-als-werkzeug-und-berater-praxisnah-1056/
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